La nueva forma en que los estudiantes reciben sus aprendizajes en la mayoría del mundo, ha obligado a la familia en ser ese pilar fundamental, ese soporte técnico para que los niños en edad escolar puedan recibir la educación; el tiempo no se detiene y debemos seguir adelante especialmente en tiempos de confinamiento.

La asignatura estelar es matemáticas, ¿Cuántos de nosotros hacemos ejercitar nuestras neuronas en querer ayudar a los niños que se encuentran estudiando y tienen diversas dudas con un problema matemático? 

Estos intentos, me llaman mucho la atención. Observo como en la edad temprana aprendemos lo necesario para la resolución de los problemas que llevan sumas, restas, multiplicaciones y división por mencionar algo básico; pero son en realidad algo con un trasfondo mayor, son los primeros retos intencionados que nos preparan para crear y fortalecer nuestra habilidad en cómo resolver problemas para el resto de nuestra vida.

Y es que las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual del ser humano, nos ayudan a razonar, a usar la lógica y la mente para el pensamiento y la abstracción entre muchos otros beneficios. El resto de las asignaturas de acuerdo a los distintos diseños curriculares que existen alrededor del mundo; van complementando las habilidades que se requieren para la vida adulta y en la formación de las nuevas generaciones.

El día de mañana, cuando esta nueva normalidad sea superada y se vuelvan a abrir los centros escolares, la economía y la sociedad; en las memorias que tendrán los que hoy son menores de edad, seguramente contarán a sus descendencias el cómo fue sobrellevar el confinamiento en una era que daba todo por sentado, y que nos vimos obligados en recordar cómo resolver esos problemas (Proverbios 2:2, Colosenses 4:6).

Aún seguimos resolviendo la tarea, la vida es una asignatura que implica la capacidad de decisión, de iniciativa, de confianza en sí mismo, así como el respecto a las creencias e ideas de los demás; de la solidaridad, el amor al prójimo, de la empatía y el optimismo entre muchas otras cosas (Santiago 3:17, Efesios 5:15,  Proverbios 12:15) . 

Así que la próxima vez, que le des una mano a un escolar para que pueda estudiar matemáticas, recuerda que detrás de esos problemas numéricos, existe toda una intencionalidad en la formación de un ser humano que sea capaz de enfrentar con un pensamiento lógico las mejores decisiones para su vida (Proverbios 22:6, Deuteronomio 11:9).

El Poema Educar de Gabriel Celaya refleja a la perfección lo que deseo expresar: “Educar es lo mismo que poner un motor a una barca…Hay que medir, pensar, equilibrar… y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino… un poco de pirata… un poco de poeta… y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño, irá muy lejos por el agua. Soñar que es navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Soñar que, cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada.”

Por lo que antes de despedirme amigo escritor de tu vida, me gustaría felicitar a todos los que están  luchando por salir adelante, creando las condiciones para que el crecimiento intelectual, emocional y físico no se detenga. Quiero que sepas que estamos haciendo nuestro mejor esfuerzo, sigamos adelante, no nos rindamos que a su debido tiempo veremos con regocijo la cosecha del éxito por todo lo que hemos dedicado para que la humanidad tenga un mejor lugar para vivir.

¡Hasta la próxima!

Solving the Homework! 

The new way in which students receive their learning in most of the world has forced the family to be that fundamental pillar, that technical support so that school-age children can receive education. Time is ticking and we must keep going especially in times of confinement.

The stellar subject is mathematics and how many of us do exercise our neurons in wanting to help children who are studying and have various doubts with a mathematical problem?

These attempts attract my attention a lot. I observe how at an early age we learn what is necessary to solve problems that involve addition, subtraction, multiplication and division to mention something basic. However, they are actually something with a greater background, they are the first intentional challenges that prepare us to create and strengthen our ability to solve problems for the rest of our lives.

Mathematics is fundamental for the intellectual development of the human being as it helps us to reason, to use logic and the mind for thought and abstraction among many other benefits helps the rest of the subjects according to the different curricular designs that exist around the world. The subjects are complementing the skills required for adult life and in the training of new generations.

Tomorrow, when this new normal is overcome and schools, the economy and society reopen, the memories of those who are minors today will have, they will surely tell their descendants what it was like to endure confinement in an era that took everything for granted, and that we were forced to remember how to solve those problems (Proverbs 2: 2, Colossians 4: 6).

We are still solving the task, life is a subject that implies the capacity for decision, initiative, self-confidence, as well as respect for the beliefs and ideas of others; solidarity, love of neighbor, empathy and optimism among many other things (James 3:17, Ephesians 5:15, Proverbs 12:15).

So next time, that you give a hand to school children so that they can study mathematics, remember that behind those numerical problems, there is a whole intention in the formation of a human being who is capable of facing the best with a logical thought decisions for your life (Proverbs 22: 6, Deuteronomy 11: 9).

The Educating Poem by Gabriel Celaya perfectly reflects what I want to express: “Educating is the same as putting an engine in a boat… You have to measure, think, balance… and start everything. But for that, one has to carry in one’s soul a bit of a sailor … a bit of a pirate … a bit of a poet … and a kilo and a half of concentrated patience. But it is comforting to dream, while you are working, that that ship, that child, will go very far on the water. Dreaming that it is a ship will carry our load of words to distant ports, to distant islands. To dream that, when one day our own boat is sleeping, our flag will follow in new boats.“

So before saying goodbye, my writer friend of your life, I would like to congratulate all those who are struggling to get ahead, creating the conditions so that intellectual, emotional and physical growth does not stop. I want you to know that we are doing our best, let’s move on, let’s not give up that in due time we will rejoice in the harvest of success for all we have dedicated so that humanity has a better place to live.

Until next time!